【精华】小学写校园作文400字4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的小学写校园作文400字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学写校园作文400字 篇1
“新的一天又来到，附小学生起得早。自背书包上学校，衣着整洁领巾飘……”伴着朗朗上口的《七字歌》，踏进了充满着欢声笑语的校园。美好又快乐的一天开始了。
走进校园，早上听见朗朗的读书声，听见老师走向教室那急促的脚步声，看见学生们对着老师们敬礼，说：“老师，您好”的情景看见同学们下课在一起讨论题目的神情。上课时的校园是多么的和谐。知识进入我们的脑海中，我们快乐的学习着。
下课了，校园里，到处都是人。同学们的嬉笑声，讲话声，融合在一起。同学之间相互追逐，每个人的脸上都洋溢着甜美的笑容。操场上，同学们飞快地跑着，去离弦之箭。现在操场的中央，抬头仰望，天空如蓝宝石一般，那朵朵白云就像镶嵌在蓝宝石中的水晶。是多么的美丽，多么的令人心旷神怡！
学校还为了我们身体着想，安排了阳光大课间。在上午的第二节课后和下午的第一节课后。首先做广播体操，再跳校园集体舞，如果你有幸站在楼上观看，那整齐划一的动作，真令人赞叹：“多么可爱的孩子啊！”
老师对待我们，是那么的和蔼可亲。上课时的严肃，批改作业时的一丝不苟，与同学们的相处，都令我感到十分温暖。
打扫卫生的阿姨们，把我们的校园打扫得干干净净，让我们在好的环境下学习新知识。我们应该感谢他们的付出，所以让我们一起来爱护我们的校园，让校园更加的美好！
这就是我美好的`校园生活。最后祝大家学习更上一层楼。
小学写校园作文400字 篇2
校园中站着许多卫兵，不管是披着绿斗篷的、穿绿外套的、还是把头发染成绿色的卫兵，每日都不分日夜、不畏风雨的尽忠职守着，偶尔天空中的老鹰会在上空盘旋巡视一会儿，在阳光的衬托下，显得格外帅气。
宽大广阔的操场和蓝色的篮球架总伴着好多学生玩耍，四周洋溢着快乐的氛围，嬉笑和加油声回荡在其中。每当下课的时候，这里就像是正在放映一部青春热血的短片，有的如豹似的全速奔驰，有的正全神贯注、你抢我夺的打着篮球，十分的精彩。而升旗的时候，个个精神抖擞、两眼直视着渐渐升高的国旗，在回答校长、主任时更是声如洪钟，站的也很有气势，像一棵屹立不摇的大树。
打扫时间到，大家都收起玩乐的心情，眼神中充满着干劲，让原本布满黑板的粉笔灰消失的无隐无蹤，窗户在经过同学细心地擦拭，也变得晶莹剔透，连最难保持干净的地板也被扫得一尘不染了。
到了上课的时候，每个人坐得很端正。在读课文的时候不会像白稀饭一样没味道，适当的加一点调味料，在一旁观察的我认为这琅琅的读书声听起来很悦耳。偶尔加一点糖，欢乐一下大家，聆听同学的笑声，自己的心情也跟着愉悦起来了呢!
小学写校园作文400字 篇3
我们的校园书香四溢，充满活力，她是那么优雅，那么迷人，那么美丽，尤其是那宽广的操场，更是同学们的乐园。
操场座落在校园的西北角，操场的正前方是升旗台，旗杆顶端的国旗迎风飘扬。每当周一，同学们就在操场上排着整齐的队伍，举行升旗仪式，庄严洪亮的国歌声中，鲜艳的五星红旗徐徐升起，同学们注视着国旗，向国旗敬礼，心中充满了自豪感。
下课了，同学们像一只只小鸟飞出了教室，冲向操场，此时寂静的操场变成了一片沸腾的海洋。同学们有的打篮球，有的打羽毛球，有的打乒乓球，还有的攀云梯，跳绳……那些打篮球的同学你抢我夺，真热闹，不时传来进球的叫好声。那些打羽毛球的同学更是认真，球一飞过来立刻接住，球在空中来回穿梭，一个个都打得满头在汗。
跳绳的同学踩着熟练的步子，跟着节奏配合得相当默契，最令我佩服的是那攀云梯的同学，那运动可不是单纯有力气就能坚持下来的，还要有坚强的耐力和敏捷的身体，只见那攀云梯的同学，一条腿向前一摆，腰一用力，一只手同时向前伸出，握紧前面的横杆，不断的重复着这个动作，在加油声中到达了云梯的尽头。操场周围椭圆形红色塑胶跑道上的比赛也是异常激烈，两旁啦啦队的喊声此起彼伏……
“叮铃铃”上课了，热闹的操场顿时变得安静无比，校园的操场如此美丽，让我如何能不爱她？
小学写校园作文400字 篇4
走进校园，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和桂花的气息。早晨，好清爽。
校门就是我访问的第一个老朋友。啊!校门你如一名尽职尽责的军人，时刻保卫着我们的安全。你把多少同学安全地送进校园。花草树木常年变换，唯有您依然如旧。
再走几步，就来到了一片灌木丛中，这里有一个垃圾小屋，每天的垃圾都是倒在这里的，它就像一个不怕肮脏的垃圾处理员，把校园的垃圾都处理得干干净净的，让我们有一个更好的学习环境。如果没有您，我们的学校恐怕不再是学校，而是“垃圾王国”了吧！
这校园中的一切哪一个不是我的朋友?我热切地跟它们打招呼:你好，漂亮的野花!你随风舞动着你那优美的身躯，是在邀我与你共舞吗？你好，高大的石榴石！你结出一个个饱满的果实，是想让我品尝吗？你好，勤劳的蜜蜂！你每天早出晚归的采蜜，是在暗示我们像你一样勤劳的学习吗？喂，可爱的麻雀！叽叽喳喳地说些什么呢？我猜你们念的是我们刚学会的课文吧！
捡起一朵落花，让我想起了龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”。虽然花儿已凋零，但它凋零后还有更大的作用……
叮铃铃，叮铃铃。上课铃声把我的心灵换回。只见同学们陆续地走进教室，拿出书本朗读课文。听！朗朗的读书声加上麻雀的啼叫声，这是一首多么美妙的音乐交响曲呀！
