六年级插上科学的翅膀飞作文（通用45篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的六年级插上科学的翅膀飞作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级插上科学的翅膀飞作文 篇1啊，我向往已久的白色双翼终于问世了！它是二十二世纪的交通工具，人们只要穿上它就可以像小鸟一样在蔚蓝的填空中自由飞翔。
白色双翼伸缩自如，伸展开来，就像蝴蝶的翅膀；收缩进去， 就如同一个双肩背包。
我们出门时，再不用挤公交车或开私家车。你只要告诉白色双翼要到达的地点，它的全宇宙CPS定位导航系统就开始起作用了。它会准确无误地带你飞向目的地。它有三种速度模式供你选择：
一、孙悟空型 ，每分钟100公里，适用于紧急事件。如，消防员救火。
二、猪八戒型，每分钟10公里，适用于上班族。
三、唐僧型每分钟5公里，适用于老人和小孩。
如果人人都是用白色双翼，那天空中会不会发生交通事故呢？当然不会。因为它们都有自己的轨道。这条无形的轨道就是地球的磁场，八色双翼都在这个大磁场中有秩序的飞行，既不需要红绿灯，也不 需要交通警察。
最值得炫耀的，就是它用二氧化碳作为动力，在它那双肩背包有一个特殊的马达，它能吸进人类制造的二氧化碳，把它转化成糖，然后再转换成盐，最后再转化成电。这些复杂的过程，都是在一瞬间完 成的。最后，再把氧气排出来。
怎么样，白色双翼够神奇的吧！希望白色双翼能给我们的生活带来更多的舒适和便利。
六年级插上科学的翅膀飞作文 篇2未来的教室充满着智能和神奇。
走进教室，一切设备都会在一瞬间变成绿色，摸上去，手感十分好，感觉就像摸在棉花上一样柔软。绿色不但让眼睛十分舒服，还可以把不好的心情统统甩掉。
进了教室，首先映入眼帘的就是黑板，黑板由四块电子屏组成。右上角有一个突出的蓝色按钮，可不要小看它哟！它的作用可大着呢，老师讲课时，如果把字写小了，就可以按一下按钮，同学们就 会感觉字放大了，如果字还小，就再按一下，字就会又扩大一点，直到大小合适为止。
抬起头，一眼就看见那美丽、安全又温和的灯。灯“住”在彩带上，你肯定会想：灯怎么会在彩带上？灯不是很重的吗？让我来告诉你吧！这种灯像小气球一样大，重量是二十克左右，而且还十分 安全，绝对不会漏电，并且这种灯是靠吸收教室里的二氧化碳来充电的，不但节能而且还净化了室内空气。这种灯还有一个特点，就是照出来的光是柔和的，一点也不伤眼睛。
未来教室的窗户也比现在的安全、神奇得多。窗户是用一种特殊的透明棉花材料做成，这种窗户不仅不会破，还可以预防近视。近视眼的同学只要每天看这样的窗户十分钟，不需要动手术，不到一 年眼睛就可以恢复视力。
未来教室的桌椅也方便了许多。这种桌椅十分神奇，同学们一坐上去就会不由自主得认真学习、听老师讲课，而且还可以纠正同学们的写字姿势，可以说是一举多得。
进出未来教室时，你也会发现门也方便多了。同学们根本就不用钥匙，我们只需把自己的手掌在门上扫描，如果数据库里有我们的掌纹信息，门就会自动打开，否则，就会警铃提醒。
未来的教室是令人向往的，让我们一起探索科学的奇妙，让我们一起进步，长大努力争取创造这样的教室。
六年级插上科学的翅膀飞作文 篇3在3200年，全球人口飞速上升。在这个时候，学校教室里的学生也越来越多，平均每间教室里就有100多个学生在上课，教室里十分拥挤。在后排的同学既看不到黑板上的字，又听不到老师的讲 话声，学习成绩直线下降，家长们十分着急。这时，科学家们研制出了一种多功能课桌。
这种课桌用纳米材料制成，散发着大自然的气息。与众不同的是，它的两边各有一副挡板，一上课它就自动升起，挡在两边，它的作用是阻止学生东张西望，让学生专心学习。
在桌子上有一个显示屏和三个按钮。在老师讲课时，黑板上的字就会自动出现在显示屏上，方便与同学们做笔记。三个按钮有着不同的颜色，分别是黄色，蓝色和绿色。轻轻按下黄色，就会听到 “当”的一声，桌子自动弹开一个抽屉，可以用来放书包。而坐在后排的同学还会在桌子里找到一副无线耳机，上课时，只要从桌子里拿出耳机戴上，就可以清楚地听到老师的讲话声了。而按下蓝色的 按钮，脏了的课桌就会自动清洗起来，不一会儿，就变得焕然一新了。当你眼睛疲劳时，按下绿色按钮，桌子上就会弹出一台按摩机，只要你闭上眼睛机器就自动为你按摩起来。
这种多功能课桌问世后，大受学校师生的欢迎，学校里都用上了多功能课桌。相信，有了它，只要好好学习，无论是坐在前排还是后排，在不久的期末考试中，同学们在轻松，愉快的学习环境中 一定都能考出好成绩。
六年级插上科学的翅膀飞作文 篇4现在的科技日新月异，每天都在更上一层楼。那如果在未来，我想现在用的普通笔也一定会得到科学技术的改造。
我想未来的笔应该是机器型的，它有三个功能。第一个功能是：方便，一支笔能变成很多种笔和橡皮。这支笔上面有五个按钮，分别写着不同字。第一个按扭上写着“铅”，表示铅笔，能写出可擦的字 ；第二个按扭上写着“圆”字，表示圆珠笔，能写出蓝色的字；第三个按扭上写着“钢”字，表示钢笔，能写出黑色，工整和美丽的字；第四个按扭写着“2B”，表示2B铅笔，能用来绘制精美图画；第 四个按扭是“橡”，表示橡皮，能擦去铅笔写的字；最后一个按扭很特殊，它上面还有很多小按扭，分别写着很多颜色。这个按扭就是彩色笔按扭。每个按扭只要按一下就能把原来的笔切换成所按的那 种笔。
第二种功能是：改变笔的颜色，改变心情。这支笔的笔头能旋转，每旋转一下就能更变整支笔的颜色。它能变成绿色，在做完作业后能得到放松；变成红色，如果你在考试时很放松，看了红色便能紧张 起来；变成黑色，能让焦急不安的人变得冷静。他还可以变成其他的颜色，来调节心情。
最后一个功能是：不被盗。只要使用买这支笔时送的篮牙发送器，那支笔就会伸出四只脚，跟着蓝牙的路线走，最后这支笔就物归原主了。
这支我想出来的未来机器笔是不是很棒呢？不过一定不会那么便宜的。
六年级插上科学的翅膀飞作文 篇5转眼间，十年过去了，我已成为了一个年轻的科学家。最近我专门针对学生的需求发明了新式书包。
这是一个万能书包，具有许多神奇的功能，分别由上面几个花花绿绿的按钮和拉环控制。
首先，书包可以任意调节款式和颜色，让你背出自己的个性来。每天，当你背着它上学、放学的时候，你只要按一下红色按摩键，它会帮你按摩颈椎、后背，帮你舒缓神经，解除疲劳。当你汗流浃背 的时候，你只消按一下 ……此处隐藏23896个字……愈来愈贪婪，仗着他的成就来打压我，试图摆脱我的控制。我慌了，该咋办？
我回到了我的学校，我的位置居然从后排调到了最前面，我高兴坏了，不过，同学们也不理我了，处处回避着我。原来是“我”的成绩太优秀了，也很骄傲，不善于交流，看着同学们都离我而去，我很悲伤。
假如你可以用你朋友换来无尽的财富，你想换么？
我当然不想，所以我在一次突发事件中，乘机销毁了他，也顺带把克隆机一起销毁了。从此，我们一家四口又过上了幸福美满的生活。
六年级插上科学的翅膀飞作文 篇432058年，人类科技已经发展到了一个前所未有的时代。越来越多的高科技产品充斥着人们的生活，同时也在改变着人们的生活。
作为一名少年儿童，乐乐有幸成为了第一批参加超级大脑活动的志愿者。
一个阳光明媚的日子里，乐乐和其它志愿者一起来到了中科院李博士的研究院。在一个宽敞明亮的大厅里，李博士缓缓向等待的人群走来。乐乐今天在人群中特别出众，原因是他穿了一件特别耀眼的黄色上衣，可别小看这件上衣，这可是一件高科技产品：它不仅能随温度自然调节，以保证主人的舒适度，而且它还有自主飞行功能，乐乐今天就是载着它来到这里的。
只见李博士来到了人群中间，他的目光指向了人群中的乐乐。
这位小朋友，你能回答我几个问题吗？别看乐乐长得挺帅，学习这件事可最让他头疼。但面对大家一起投来的目光，乐乐只能迎难而上。你能告诉我唐朝诗人你最喜欢的是哪一个吗？唐朝诗人？李白、杜甫、白居易，我都喜欢。这个难不倒我，乐乐心想。
那你能背一首白居易的诗给大家听听吗？离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。很好，李博士接着问，你能告诉我夏天为什么会下冰雹吗？乐乐摇了摇头。你能告诉我天空为什么是蓝色的吗？乐乐又摇了摇头。没关系，李博士说，一会儿我给你植入‘超级大脑’后这些问题就都能轻松回答了。
说着李博士轻轻掀开手腕，里面露出了一块像手表一样的东西，看着大家疑惑的目光，李博士告诉大家这叫知识拷贝器。然后他将两根连接线贴在明明的太阳穴部位，只用了不到一分钟的时间，知识就拷贝到了乐乐的大脑中。而这时知识拷贝器里则传来拷贝完毕，可以使用的声音。
为了让大家看到知识拷贝器的神奇效果，李博士这次可是天南海北敞开了对乐乐的提问，什么海洋动物是怎么睡觉的？为什么牵牛花生长总是左旋向上？什么为什么太阳系中有那么多的小行星？哪一种火箭威力最大？说也奇怪，乐乐每次回答都是脱口而出，最后赢得了大家热烈的掌声。
试验成功，李博士又为其它到来的志愿者们做了同样的试验，每个人脸上都洋溢着兴奋及激动的神情。
这一切不禁让大家感慨：科技的发展不仅改变了人们的生活，而且让大家相信地球的明天一定会越来越好！
六年级插上科学的翅膀飞作文 篇44一个早上，我来到了帝奇博士的实验室，我正看一本史前怪物的书，我小声的说：“如果我能亲眼看一看这些怪物就好了！”没想到帝奇博士听见了，说：“没问题，因为我的时光机今天早上刚刚研究成功。”我发现了在博士一旁果然有一台跑车模样的机器。
只见博士按下了许多按钮，时光机进入了时光通道，过了一会儿，时光机落在了一处空地上。我和博士一人拿了一些装备就下去了。这时我发现旁边的草丛有一些动静，我走过去一看，一只小小的始盗龙跳了出来，我一枪射中了它的身体，它一边叫一边倒下了。我对博士说：“这是始盗龙求助的声音，我们赶快走，待一会儿，一大群始盗龙就要过来了。”我和博士上了时光机，博士按了一个按钮，一瞬间时光机变成了一辆车的形状，博士开着车向一片丛林开过去。
过了一会，博士下了车，突然一个不知名的圆形东西，从天而降，我看清之后发现这是一只梁龙的脚掌，梁龙有20-255吨，它走起路来地都在震，博士继续向森林深处走去。
走到中心时，我发现这里的虫至少有一米长，连小强都有1.5米长，人类在这里真是算小的。
突然我和博士感到车里一震，博士又按了一个按钮，车竟然变成全透明的，我看了看车顶，原来刚刚有一只龙从上面跳了下来，落在车顶上，这只龙连我也叫不出来名字。
博士把车向丛林外开去，刚出丛林，我们就下车了。这时我突然发现一只暴龙，我和博士藏在草丛里，大气都不敢出一口。只见暴龙向剑龙群拼命的跑过去，很多剑龙都已经跑了，还有一只剑龙慢慢的走着，我认真的看了看，发现这只剑龙的腿受伤了，跑都跑不动了。
暴龙上去几口就把剑龙给吃掉了，只见博士指着一旁的湖对我说：“咱们去游泳吧！“我说：”好啊！“我和博士跳进水中，游了一会儿，突然感到背后有什么东西，转过身一看发现一只海王龙朝我们这边游过来。要知道海王龙是一种生活在水中的食肉动物，我和博士费了九牛二虎之力终于游到了岸边。
我和博士又坐上了时光机，这时一只异首龙朝我们冲了过来，博士按了一个按钮，发现怎么没用了呢？我突然发现是电线断了，我立马把它给接上。博士又按下了按钮，回到了现实之中。
希望我以后还可以坐着时光机去探险。
六年级插上科学的翅膀飞作文 篇45在2085年的一天，时空缝隙突然打开了，伴随着轻柔的音乐，我驾驶空中飞行机好奇的钻进去参观未来的我的母校——德阳市实验小学。
空中飞行机来到这个既熟悉又陌生的地方，因为里面是绿树葱郁、鸟语花香的公园，从外面看根本没有想到的是学校。我正疑惑是否走错了地方，远处传来“欢迎回母校参观”的声音。我停下空中飞行机，飞行机自动缩小成钢笔跑进我的上衣口袋里，原来上学已经变得这么轻便自如了啊！不会再有等车和堵车现象了。刚走进学校，地板上显示屏出现的卡通机器人就问我：“你好，请问你要去哪里呀！”我刚说完去曾经的六年级三班，地板上的显示屏瞬间就自动把我带去了我想去的地方。原来新教室建在了地下面，需要高科技机器人引导介入才能顺利进出，难怪我刚认为是公园自己走错了地方呢！虽说是地下，但这里的空气却十分清新，比以前在地面上的学校空气质量还要好。
我正疑惑着，机器人马上向我解释说：“那是因为科学家研制出了一种特殊的苔藓，不仅可以吸收空气中的杂质、噪音，还能释放出清新的空气。所以教室间的噪音都可以被吸附，同时也不会影响其他人的学习，吸附的杂质变成教室照明的清洁能源，非常环保。”原来是这样啊！我心里想着这变化真大真神奇啊！这时，我站在教室外，看到微笑的老师正在讲课，讲的是森林里的故事，教室里立马就进入了森林的场景，让同学们身临其境的直观感受，同学们都学得很认真，学习变得这样的有趣。
我正看得出神，耳边传来好听的音乐，原来是下课了。我看见同学们迅速跑出教室去操场运动，有个同学跑得比较快摔了一跤，我刚想上去扶住他，没想到他却又稳稳地站在地上了。咦！是什么原因呢，我好奇地想去一探究竟，才发现原来操场是新科技研发的，可以防止同学们摔倒，如果要倒下去跑道可以自动弹起一股力量把人若推回原位，同学们可以安全的活动，再也不用担心受伤了。
看，这就是我未来的奇幻校园。我会努力刻苦学习，争取把这一次穿越之旅都变为现实！更好地服务社会，贡献自己的力量。
