【实用】风的作文3篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的风的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
风的作文 篇1
我的名字叫风，居无定所，无处不在。我喜欢旅游，喜欢到世界各地欣赏最美的风景，我观赏过埃及的金字塔，伦敦的大笨钟……中国的景致欣赏得就更多了，黄山啊，西湖啊，日月潭啊，秦皇岛啊，天池啊，这些地方都很美，令人流连忘返。可到最后，当我看到那充满了朝气的校园——和静县第一中学时，深深地被她的美吸引了，使我不由得驻足，细细地欣赏，因为她已经不能用一个“美”字来形容了。
清晨，我追随着学生的步伐，甚至还迫不及待地推着他们赶紧到学校。到了校门口，大理石构成的校门上镌刻着“和静县第一中学”七个耀眼的红色大字，在晨光的照射下，熠熠生辉，别提有多气派了。走进校园，因为校庆的缘故，校园被装点得更加漂亮。正对着学校大门的，是孔夫子的雕像，一手捋着胡须，一手背在身后，似在沉思。在他身旁，有一本巨大的典册，上面镌刻着中国文化的经典著作《大学》的内容。而在这位“万世师表”的身后，就是那飘扬在蔚蓝天空下的国旗，我有时会一下冲过去，国旗会兴奋地冲我招手，别提有多高兴了。再往里走，有教学楼，有操场，有食堂，有花园，不时的你还能听到老师那洪亮的讲课声，学生的读书声、歌声、笑声，一派生机勃勃……
校园里不仅美在外景，还美在教室里。我常常会情不自禁地溜进去转一圈。清晨，当国歌声响起时，每个人都会肃然起立，唱起响亮的国歌，迎接他们崭新的一天。晨光为他们周身镀上一层金光，我便忍不住想要去抚摸他们年轻的面庞。“叮铃铃……”上课铃响了，同学们个个神采奕奕。上语文课的有朗朗读书声；上数学课的，有议论纷纷的讨论声；上英语课的，更是热闹，背课文的，背单词的，一节课下来，没有基础的我，都学会了很多知识呢！“铃……”是下课了！同学们兴奋地在教室里，好学的还在埋头苦干，其他想休息的，早已到室外活动去了。我也喜欢陪他们玩，听着他们那欢快的笑声，心里可开心了。
就这样，一日复一日，即使很漫长，但并不觉得无趣，每天都是那么新鲜有趣。我每天都在心里记录着旅程，可最吸引我的还是和静一中的风景，常会让我情不自禁地流连其中。这就是我，一屡喜欢旅游的风……
风的作文 篇2
大家好，我是一阵风，我是一阵友好、可爱的风，大家都很喜欢我。
一天，我来到花园，看见有一些衣服挂在花园正中间的衣架上，我想：哇，
这个人家的衣服好湿！太阳公公今天没上班，云朵小姐代替他上班，这衣服我来吹干吧！这一想，我鼓起腮帮子用力地吹了起来，好久之后，衣服干了。花园的女主人见了，高兴地说：谢谢你，风！”我听了很开心。
一天我来到学校，看见了好多小学生，头上滴下了豆大的汗珠。我看了，心想：好吧，我一定把你们吹凉快了。说着又鼓起腮帮子吹了起来。学生们凉快了，安安心心地上起了课。我看见了，心满意足地笑了。
一天，我来到操场看见了校长先生，校长先生正在发愁怎么升国旗。我一下明白了：升国旗需要风。于是我在校长先生耳边耳语了几句，校长先生立刻开心了，我见了也很自豪。
啊！做风的感觉可真好！
风的作文 篇3
是谁拥抱生命，裹挟酷暑，迎来凉爽，送走严寒?没错，他便是——风。
春天的风是一位活泼可爱的儿童，他快乐地在森林中玩耍着，时而迎接新生的花草;时而弄乱大树的发型;时而拥入人们的怀抱;时而扇动小鸟的翅膀，而他最喜爱的，要数为垂柳姐姐梳妆了。你瞧!垂柳姐姐耐心地等待着，静静的的“镜面”突然泛起了点点涟漪，哦————是风儿来了。只见他轻抚过垂柳的发梢，变戏法似的使垂柳的`发丝飘扬，婀娜的身姿在波光粼粼的湖面轻歌曼舞，好漂亮!
夏天的风是青春萌动的小姑娘，你看!阳光驱赶着一群小狗懒懒躲到树荫下，一边摇着尾巴，一边“哈哈”地呼唤着她。不过，风儿可不是随时都有空哦，我们不要劳烦她，不然她会拒绝与你相约。(原创投稿 )
秋天的风是清新的少年，他总会面带微笑路过你的身旁，顿时让你神清气爽，温柔是他的符号，想见见他吗?偷偷地告诉你哦，他常常路过我家楼下的桂花树旁，带来的是满院清香。他最爱的颜色是金黄。不信?你瞧，农园的果树上，不都被他挂满了宝藏?当你品尝那温润如玉的滋味时，是否也曾想起他那充满温情的脸庞?
冬天的风是调皮的男孩，你的衣角不曾也成为他恶作的对象，也不要赶他走哟，他只是喜欢你的味道，孤独的他只想让你在他的身旁，长大后的他喜欢那无暇的白，正如你那孤傲的笑颜，你知道吗?当你驻足在江南古道时，他一直陪伴在你的身旁。
风儿，你是一年四季的使者，你是画家手中的画笔，你是音乐家心中的指挥棒，大地母亲为有你这样的朋友而自豪，因为有你的陪伴，江山才如此多娇!
