书小学生作文500字锦集10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的书小学生作文500字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
书小学生作文500字 篇1
我有一本《英雄人物故事》书，它是妈妈送给我的生日礼物，我非常喜欢它。
这本书记载着古今英雄人物事迹。书的内容丰富，让你看了还想看，其中我印象最深的一则故事是：献血英雄——陶智刚。
陶智刚17岁参加工作，一直在武汉市汽轮发电厂做润滑工，1993年6月，陶志刚一家突遭变故，哥哥因车祸不幸遇难，随后父亲患肺癌去世，全家的重担一下在压在了25岁的陶智雄身上。当时多亏了同事和朋友纷纷解囊相助，才使陶智雄一家度过了那段苦日子。
陶智雄心存感激，决定用无偿献血的方式来回报好行人、回报社会。
从1995年5月第一次献血开始，他先后无偿献血近20次，献血总量达到6800毫升，相当于身体血液的2.5倍，等于把全身的血都换了一遍。
然而，正当他全力报效社会时陶智雄感到全身不适。20xx年9月底，他被确诊为：齿突骨折伴陈旧性环枢椎脱位手术是他唯一病愈的机会。但十万多元的手术费让已经花光了所有积蓄的陶智雄一家犯难。啊、万般无奈之下，他只好同意了居委会老主任的提议——向社会求助。在社会的帮助下，他很快做完了手术。
陶智雄的故事告诉我们：好人有好报。任何社会前进的动力来自于无数草根的力量。一个工人能担负起对社会的义务，他让我们惊叹。每个国家都有自己的命运，都有难以言表的挫折，可贵的是不失望，不放弃。当责任心占据了社会大多数人们的心灵，人们不易财富为目标，那么这个民族将充满希望。《英雄人物故事》丰富了我的知识，开阔了我。
书小学生作文500字 篇2
好书的重要性是什么呢？可能很多人都觉得书都是一样的，什么样的书一点区别都没有，反正都是看书嘛，都是学知识是一样的，就不用特意区分书的种类什么的了吧。错了，大错特错……
英国人有句话说的很不错“坏书读的再少也不为少，好书读的再多也不为多。”图书馆里也同样有很多书，可是，我们在看书之前，难道不应该认真的地去想一想，这些包装精美的书值得我们去看嘛？包装精致精美的书里难道就是对我们很有利的吗，就是我们看了有用的吗？只是看这些书解乏吗是吗？我们看书是的是为了解乏，满足自己看书的欲望和兴趣，可是还有一方面就是学习知识啊。要看怎么样的书，我们才能去看。看了好书，你写作的文笔才会越来越好，文笔才能细腻生动。因为故事书中的描写句子啊，各种生动的文笔已经真正走入了你的内心，才能让你的写作越来越好。
说真的，世界上的书不在少数，可是好书却并没有多少，好书可以提高我们的知识，提高我们修养和文化，可是坏书却会破坏我们看书的韵味，对知识的理解程度。如果看书，看的是坏书，那还不如不看，反而有利无害。好书不在少数，可我们要学会去发现好书。我们要去寻找，有道理有哲理书中有各种好的精神的书，文笔写的脱俗清新，却又细腻生动的书，那才是真正的好书，好书才能引导我们走向学习的巅峰，让我们学习的越来越轻松呢！
让我们一起看好书吧，好书真的特别重要，让我们不要轻视书，更不能轻视好书！
书小学生作文500字 篇3
尊敬的学校领导：
您好。感谢您们在百忙之中抽出时间来看这封建议书。我是本校六年级五班的学生。我在这个美丽的校园学习、生活差不多有六年之久。
我们的校园好似一座美丽的大花园，有绿如笔毯的足球场，有郁郁葱葱的树木。一进后门，就看见五颜六色·多姿多彩的花朵，美极了。可在这充满现代气息的校园里，正发生着一些不如人意的事：
昔日绿化带里葱茏的、修剪整齐的树木的枝条被低年级的小朋友一根一根残忍地折断，校园的草坪上随处可见废纸团，十分影响校园的美好环境。在干净的草坪上环视四周，总会看见一些被同学们丢弃的食品袋和白色垃圾，在苍翠欲滴的.草坪上这些垃圾变得异常刺眼。
因为人们太浪费自然资源了，地球是人类的母亲，是生命的摇篮，我们本应该保护地球母亲的，而我们却在破坏地球母亲，破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如《只有一个地球》这篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去，所以我给大家提一些建议：
一．在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为做出合理批评。
二．水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以我们要节约用水。用洗衣服的水冲马桶，用洗菜，洗米的水浇花，不正是为节约用水尽一份力么！
三、不乱扔纸屑，不随地吐痰。
为了我们的校园，为了我们的生活，为了我们的地球，行动起来吧！希望学校领导采纳我的意见，让我们校园的明天更加美好！
书小学生作文500字 篇4
记得有一次，我去图书馆借书，无意中发现有一本书籍名字叫《可怕的科学、经典科学之化学也疯狂》，我便抽出来津津有味地读了起来，一下被书的内容吸引了。
从此以后，我便喜欢上了“可怕的科学”丛书。
给我印象最深的还是《触电惊魂》那一本书。这本书讲述了电是怎样产生、怎样传
播的，包括避雷针的原理等等，让我增长了许多防电意识和电的知识。但是关于理解电最透的方法还是由于一次意外而产生的。
记得一个星期六的晚上，我正在写作业，一大堆的作业让我连休息的时间都没有。这时，钢笔帽掉地上了，无奈我只好去捡，无意中我看到了裤子口上挂着一根毛线，便想去揪掉它。可我的手还没有靠近它时，它却一下子“飞”到我的手上了！我十分惊奇，便丢开它，再做一次刚才的动作。和刚才一样，它还是在我没挨着它时一下子“飞”到了我的手上！我又丢开它，苦思冥想，却没有头绪。这时，我想：刚才的吸引一定是电的作用，那我就应该查查书了解一下！我跑到书柜跟前，取出《触电惊魂》仔细查找。
“找到了！”我惊喜地叫道。原来是由于人体上带有一种叫正电荷的东西，而毛线上有一种叫负电荷的东西，当正电荷与负电荷接触时，负电荷会“飞”到正电荷上，就这样带着负电荷的毛线自然就被带着正电荷的人体“吸”上了。
从此以后，我更爱看科学这类书了，因为它让我掌握了许多知识，也让我的作文水平有所提高。我们要从小养成爱读书的好习惯，长大为国家效力。
书小学生作文500字 篇5
书包，它是我们小学生不可缺少的伙伴，有了它的帮助，我们学习用品便有了它们自己的小天地了。
我的书包是在一年前一次和家人去逛商场时买的。我的书包的外形很像长方形，不算大。它的高为35厘米；宽为26厘米；侧宽为15厘米。它是双肩背带的，背上它，不至于让我很吃力，也不会高低肩。它的颜色是深粉红的，正面看去有3兄弟，最特别的要数老三了。老三是个大爱心形，大爱心的表面上还有白雪公主、灰姑娘和睡美人的卡通图案，醒目极了。
我的书包不仅漂亮，而且功能齐全，里里外外有8个口袋，各有各的用途。
老三，就是一个大爱心形，主要负责一些小本子和红领巾等小杂物的存放。老二，则负责装一些我做作业用的作业本，如：字帖、家庭听写本等。老大是最富有的，不仅它自己一层，里面还容纳了3小层，一块硬板从中间隔开，最后面还有一层纱网，有多了一层。
老大的第一个孩子，主要负责保管一个绿色的笔袋，还有晚上做完的作业，这样方便于第二天早上交作业。老大的第二个孩子，负责保管我要上课用的的书和语文、数学、英语的辅导书和同步练习题书，比如：课程探究、活动手册等。第三个孩子负责保管一些课外书或学习资料。
而它两边的小口袋，一边是网线袋，一边是布袋。网线袋装的是我的浅蓝色小折叠伞；布袋是放我的小水壶用的。
这么多的东西都放在这个书包里，书包多辛苦啊！可它从来都不叫苦，默默的陪伴着我！书包，我感谢你帮我承载了那么多的知识！
书小学生作文500字 篇6
上上个星期六，阳光明媚，鸟语花香。妈妈答应我去超市买一个新的书包，我在超市看正合我 意的新书包。
这个书包长是3分米7厘米，宽是3分米。外面画着一只既美丽又可爱的米奇老鼠，米奇老鼠有着一张圆圆的脸蛋，脸蛋上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，眼睛上面是一对大大的圆耳朵，耳朵上还系着一个粉红红色的大蝴蝶结。你看，她现在正在向我微笑呢!真是栩栩如生，像真人一样。
这个书包有3层，第一层位置又少，宽度又窄。所以适合放备用的红领巾、卫生纸和校牌卡等其它既小又窄的东西。第二层跟第一层完全不同第二层位置不但有很多，而且宽度也很宽畅，适合放教学用的书，文件夹和一些大一点的作业书等其它的文具。第三层跟第一层一模一样，可是放的东西却不一样，第三层放的是作业本，尺子和草稿本等其它既小又窄的文具。
书包的左右两边各有一个同样大小的口袋，口袋都是粉红色的，左边的口袋里装一瓶满满的水，右边的口袋里被我装着一瓶五颜六色的水彩笔。
我新书包的作用可大了，每天我的书都放到了它的“大肚子”里面，这样背着我轻松多了，它不但会帮我减轻负担，而且还会提醒我按时写作业呢！有一次，我的作业还没写完，刚想出去玩，就看到我的书包仿佛在说:“小主人作业还没做完就出去玩，万一被妈妈发现是要挨批评的。”听到他这些话我又坐下来静静地写作业。
我的书包，我爱你！
书小学生作文500字 篇7
今天早上七点快到八点的时候，妈妈让我和爸爸去启明星午托部门口等耍炜民家长。（因为我们要坐人家的车去图书馆）
八点半的时候，我们到了图书馆，我看见我们班有30个小朋友在图书馆门口集合，九点准时参观图书馆。因为时间还没到，所以他们在自由活动：有的在寻找树叶，有的在玩游戏，还有的黄草地上玩狙击战。到了九点钟，老师让我们准时集合，排着队去参观图书馆。
老师给我们讲解进图书馆要怎么观看书：首先，把书皮展开，封皮上的图案，有的是一幅完整的图画；再看版权页和目录；最后看书的内容。
我们进了图书馆。首先，我们先去了残极人阅览室，工作人员阿姨给我们介绍了盲人是怎样看书的，盲人看书的文字是什么样子的。其次，我们又去了文学阅览室，阿姨说那里的文字都是跟文学有关的，阿姨还说:“这里面全部的书都是用一个字母A来表示。”然后，我们又去了电子阅览室，那里都是电脑，用来查资料。而且，我们发现：这里的电脑很奇特：有的电脑主机很小，能放在电脑屏旁边；有的电脑和我们学校的是一样的，主机很大，在电脑桌下面放着。接着，工作人员把我们领去了三楼，参观了图书馆的流通室，里面的书都是一些非常古老的书，报纸，漫画等等，虽然很古老，但是摆放得依然很整齐。
最后，我们来到了讲故事区。这里非常有意思：有一个阿姨，专门讲故事，所有的小朋友都围着阿姨听故事。讲的故事是《小米屠龙历险记》，我们听得津津有味！
图书馆参观完了，我们可以自由看书了。我就去找我最喜欢的书了！老师说还可以办借书证，那么喜欢的书就可以带回家看了。爸爸给我也办了借书证，有的时候，我借了三本书分别是：《水陆世界的动物》，三国英雄人物之《走进刘备》和《走进赵云》！真是愉快的一天，也是非常难忘的一天！
妈妈后记：今天我有事，所以让孩子爸爸领着去了。有点小遗憾，没有陪着孩子一去经历。看着他叙述的精彩无比，也不枉此行！就给他们父子俩一个亲子空间吧！
书小学生作文500字 篇8
书是丝丝雨露，让我把心田沐浴：书是潺潺溪流，甘甜可口；书是百年古木，流露经典气息。这就是书，平凡但出众。
《西游记》不愧是名副其实的经典作品，它与《三国演义》《红楼梦》《水浒传》齐名，被誉为中国古典四大名著，深受人们喜爱。
它讲述了师徒四人历尽千辛万苦去西天取经的故事，他们一路上排除九九八十一难，终于取得真经，造福天下苍生。书中每一个故事都惊心动魄，让我欲罢不能，看着看着，我也仿佛幻化成他们中的一员，与孙哭空一起去借芭蕉扇，一起去打白骨精，一起在花果山享受天伦之乐……我时而揪心，时而欢笑，时而流泪，时而拍案，各种表情在脸上交织，人与书浑然一体。
《西游记》还成为我学习上的好帮手，他时常给我鼓励。其中的孙悟空就是我最喜欢的人物，他敢作敢当，英勇豪爽，爱憎分明，他是我学习和做事的榜样：在我灰心失望时，他让我重拾信心；在我遭遇挫折时，他给我无限动力；在我悲伤欲绝时，他让我抛弃烦恼……
在我的记忆中，有一次，我英语考了七十几分，自尊心让我的眼泪哗的一下流了出来，我觉得天昏地暗。回到家，我把自己关在书房里，沮丧的心让我什么事都不想做，随手翻看《西游记》时我发现：孙悟空一片忠心，却无端被唐僧冤枉了好几次，忍受着身心的煎熬却从未放弃陪师傅去西天取经的信念。而我，难道就能被英语的单词和语法给难倒吗？决不能！于是我放弃了许多课外休息时间，一个人静静地在教室里背我的单词和课文，功夫不负有心人，第二次我竟然考了一百分。放学回家，我直奔书房，久久地吻着《西游记》，我要把这好消息第一时间告诉它。
我爱书，爱他的神秘，爱他的独一无二，我还懂得了只有深入钻研，细心体会，才能真正领略它的芳香……
一路走，一路读着经典，留下一路芳香，书香伴着我慢慢的一天天成长。
书小学生作文500字 篇9
爱是世间最真诚的一种情感，有时它忽然发生，会让你感到无比甜密。
在这黑暗的夜晚里，四周寂静，风儿吹来一丝丝凉意，我静静地把蜡烛放在蛋糕上，慢慢地，一根根点燃，一个个跳动的小精灵蹦蹦跳跳地穿入我的眼帘，蜡光火热地照在我的脸上，但是我有一丝安慰与报怨，这暖暖的火焰渗进了我的心田，熔化了我冰凉的心。
今天是爸爸的生日，可是到现在爸爸还没回来。本来我还想给他一个小礼物；可没有时间买。爸爸又因为工作忙，不能早点回来。
“爸爸天天都这么晚的，没关系”妈妈安慰我说。可她脸上也有一丝焦急的神情。
“是呀，没关系”我心里不安地想。
时间滴哒，滴哒地过去了，钟表有气无力地敲了十下。晚上的寒风夹杂着几片落叶，无声地刮着，真是冷啊！
这时天空又不做美，下起了倾盆大雨，雨滴像断了线的珠子，一串一串地在屋檐上敲打着，织成了一道道雨帘，慢慢汇成了一条小河，我这时坐不住了，拿着伞要去找爸爸，妈妈用力说服我，可我那焦急的心早奔了出去。这时，远处一高大身影奔过来，是爸爸？
爸爸一进门，带着一身的水大踏步地走进屋来，脸上还带着一丝笑意，我赶忙拿了出一套干松的衣服让爸爸换上，这时我才注意到他手里的袋子。
“爸爸”……谁给你的礼物啊？
“嗯，这是我送给你的！等了我这么久了，给你的辛苦费”，便随即从袋子中拿出两本书。
不知怎的，眼泪从我的眼眶中打了几个旋眼泪夺眶而出，一下子扑进了爸爸的怀抱。
我没给爸爸礼物，而爸爸反而给我买了礼物，这是多么珍贵可爱的礼物啊！
书小学生作文500字 篇10
爸爸妈妈：
我感到你们对我的学习压力太大 ，有时我写完作业，刚想要出去玩，你们发现了，便“逼”着我去复习，我被“逼”无奈，只能乖乖地服从命令。你们这样让我没有自己的想法，我想要一个属于我自己的空间。
我知道，在爱的过程中，你们训斥我，打骂我。我觉得你们用这种方式来体罚我是不对的。你们在训斥我时也会感到特别的心痛，我也知道你们很爱我，可是你们用的方法不对，我们小孩子不听话的原因，就是你们用体罚的方法不对，我们加以抵抗。我建议你们换一种教育我们的方法，让我们得到更多的爱。同时也改掉那些不好的习惯，我想给你们提些建议，比如：
1.孩子做错了事就不要打孩子。要是孩子做错了事，你们最好不要上来就打孩子，要给孩子说一说道理，给孩子讲一讲怎样来补救，然后，让孩子找一找原因。
2.孩子考试如果考得不好，不要给孩子说一些不好听的话：如：你再考不好我就不要你了，你考不好就别吃饭……你们这么对孩子说，孩子在考试的时候会很紧张，就更考不好。等到老师念成绩了，孩子考不好，就非常害怕，有时老师让签字，有的孩子考不好，就不愿意拿出卷子来让父母签字了。要是孩子考试考不好的话，你们家长们不要对孩子又打又叫的，这样孩子就会更加害怕，时间长了就会有离家出走的现象，这主要与家长们平常对孩子打骂有关系，所以，家
长们要站在孩子的那一边想一想。我希望家长们的这些坏习惯，都应该好好反省一下，用最温暖的爱来关心你的孩子，教育你的孩子。 平常，你们训斥我之后，我都会顶嘴。现在我长大了，我知道错了，也跟你们说一声“对不起”，我知道你们都是对我好，我也希望你们能改正你的教育方法，让我健康快乐的成长。
爸爸妈妈，我知道你们“望女成凤”的心情，但如果你们改变方法，合理安排的教育我们，也许会更好！
